小心上癮


最近剛完成《成癮及沉溺行為輔導》科目,同學們於考試前,例必先向老師索取題目範圍,老師只答「有留心上堂的一定識」。

老師廖廣申是一位在職精神科專科醫生,他上課時總是手持點名單,邊教學邊點名叫同學回答問題,若答對了,會在成績上加分;他總喜歡進一步追問答對的同學,如何得知答案,是因為早已備課?還是即時上網查核?所以我們上課時都不敢發白日夢。而他的必問題目是,最近從新聞中,可看到什麼有關上癮沉溺的報道?當同學講出案例,他便會點名問另一同學是否贊同,有什麼論點支持等。因此,這課堂不止沒機會打盹,還要打醒十二分精神。

研讀這科真是讓我眼界大開,各類的成癮癖好,如嘗尿癖、嘗糞癖、嘗傢俬癖、喝人奶癖……等等,原來有很多意想不到的癖好,成因各異,但卻摧毀了不少人的精神和肉體。老師行醫數十年,從他口中聽到了不少寶貴個案,感受到事主的痛苦,也看到當醫生和心理輔導員的天職所在。

老師教學時再三提醒,當沉溺者處於懵懂期,是不會醒覺成癮對自身構成的傷害,甚至認為有戒癮的必要。故輔導員必須與對方互動,取得互信,並非教育而是用啟導方法,使其自願決定戒癮,這樣成功脫離沉溺的機會便高。未受專業訓練的助人者,則要加倍小心,不要因為只顧幫助他人,而忽視自己的正常生活,要不然也會陷於另一種沉溺。

考試後,老師問我們對這學科有什麼得着,我舉手道「我在反省自己有哪事陷於懵懂期,旁人皆知,唯我獨懵!」啊,真的要有個知心友呢。

老師曾介紹一本由東區尤德夫人那打素醫院精神科出版的《成癮》,是一本社區治療及復康資源手冊。書中講述各類成癮症狀,包括煙、酒、賭、毒、網絡成癮等及其後遺症,十分詳盡,有興趣讀者可去索取。

(本欄隔期刊登)

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